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24 juin 2026

Rodéos urbains : Ségolène Royal propose de créer une école de cascadeurs plutôt que de détruire les deux-roues saisis

Ségolène Royal propose une approche radicalement différente face aux rodéos urbains : plutôt que de broyer les deux-roues saisis, l’ancienne ministre suggère de créer une école de cascadeurs pour ces jeunes qu’elle considère comme des « passionnés ». Une proposition qui tranche avec la ligne répressive du gouvernement actuel. Mais cette idée est-elle vraiment applicable ?

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Image d'illustration © TopTenPlay
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Janvier 2026. Alors que le gouvernement multiplie les mesures répressives…

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La Proposition Controversée De Ségolène Royal

Janvier 2026. Alors que le gouvernement multiplie les mesures répressives contre les rodéos urbains, Ségolène Royal prend le contrepied absolu. Dans une interview accordée au média Le Crayon, l’ancienne ministre de l’Environnement dévoile une proposition qui tranche radicalement avec le discours sécuritaire ambiant : créer une école de cascadeurs destinée aux jeunes qui se livrent à ces pratiques dangereuses.

« Les gamins à qui on prend les deux roues, c’est une passion ! C’est déjà formidable d’avoir des jeunes qui ont une passion », affirme-t-elle sans détour. Une déclaration qui bouleverse les codes habituels du débat public sur ce phénomène. Là où la classe politique voit de la délinquance à éradiquer, Royal identifie une énergie à canaliser.

L’ancienne candidate à l’élection présidentielle ne minimise pas les dangers : elle reconnaît que ces jeunes « font n’importe quoi » et que la pratique a causé des morts. Mais elle refuse la logique du tout-répressif. « Au lieu de ça, on réprime », déplore-t-elle, pointant l’inefficacité d’une approche qui, selon elle, ne résout rien.

Sa vision repose sur un postulat simple : cette passion exercée hors cadre peut devenir un levier de réinsertion si on lui offre un débouché légal et structuré. Une approche qui rompt frontalement avec la politique actuelle de destruction des deux-roues saisis et de sanctions renforcées.

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