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10 septembre 2026
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Parcoursup : mention très bien au bac mais 11 refus dont Sciences Po, le système de pondération en cause

Le 2 juin 2025, Esteban Battaglia, 17 ans, découvre ses…

Image d'illustration © TopTenPlay
Image d’illustration © TopTenPlay

L’Effondrement D’Un Rêve Malgré L’Excellence

Le 2 juin 2025, Esteban Battaglia, 17 ans, découvre ses résultats Parcoursup. Sur son écran, 11 refus s’affichent en rouge. Sciences Po Paris : refusé. Sciences Po Bordeaux : refusé. Les IEP de Toulouse, Strasbourg, Saint-Germain-en-Laye, Rennes, Lyon, Lille et Aix-en-Provence : non admissible au concours commun. Sa note d’avril ne lui a même pas permis d’accéder aux oraux pour défendre sa motivation. Pourtant, ce lycéen du privé Sainte-Marie Bastide à Bordeaux vient de décrocher une mention « très bien » au baccalauréat général avec 16/20 de moyenne.

Les chiffres parlent d’eux-mêmes : 18/20 en SES, 18/20 à l’oral d’histoire, 18/20 à l’écrit de français en première, 16 en géopolitique, 14 en philosophie. Un profil parmi les meilleurs de sa classe, construit méthodiquement depuis des années dans un seul but : intégrer Sciences Po. « Je me levais tous les matins en me disant que mon but dans la vie était d’entrer à Sciences Po », confie-t-il à Sud Ouest.

L’excellence académique ne garantit plus rien. Esteban rejoint les rangs de ces bacheliers dont les espoirs s’effondrent face aux algorithmes de Parcoursup. Derrière la mention, les notes solides et la préparation intensive, se cache une réalité implacable : dans le système actuel, même l’exemplarité ne suffit plus à franchir les portes des grandes écoles. La question de sa mère résonne comme un constat amer : « Où est la méritocratie ? »

Image d'illustration © TopTenPlay
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Le Parcours Exemplaire D’Un Élève Modèle

Cette quête de Sciences Po n’était pas un caprice d’adolescent. Depuis la 6e, Esteban a endossé le rôle de délégué de classe, année après année. En terminale, il devient écodélégué, mène des actions concrètes pour le tri des déchets dans son établissement. Il choisit l’option « droit et enjeux du monde contemporain », directement liée à son projet d’études. Chaque semaine, il consacre du temps à aider des élèves de CE2 à faire leurs devoirs. Entre deux révisions, il trouve encore l’énergie pour les répétitions de son groupe de musique, où il joue du piano.

Tout cela avec 50 minutes de trajet quotidien pour rejoindre le lycée Sainte-Marie Bastide. Un emploi du temps saturé, assumé consciemment pour construire le dossier parfait. Chaque engagement, chaque responsabilité, chaque activité était pensée pour montrer son sérieux, sa polyvalence, son investissement. Les qualités censées être valorisées par Sciences Po.

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