« 9°C Dans Les Classes » : La Colère Des Enseignants Face À Des Conditions Indignes
Derrière ces chiffres et ces explications administratives se cachent des réalités humaines accablantes. Pour la rédaction d’aufeminin, des enseignants brisent le silence et racontent un quotidien devenu insoutenable. « Pas de chauffage à l’école aujourd’hui, les collègues ont bossé avec 9°C dans les classes. Idem dans la classe d’une copine d’une autre école, idem dans le collège de la femme d’un collègue (ils ont même évacué les élèves !) », confie Jeanne, professeure des écoles.
Son témoignage révèle l’ampleur d’un phénomène qui dépasse largement quelques pannes isolées. « Le système de chauffage tombe en ruine chez nous. Le bâtiment n’est pas du tout isolé. Et même quand c’est réparé, on sait que le lendemain, il ne fera pas assez chaud », poursuit-elle. Dans ces conditions glaciales, impossible d’enseigner correctement : les enfants restent emmitouflés dans leurs manteaux, les mains engourdies peinent à tenir les crayons, et la concentration s’évapore aussi vite que la buée des respirations.
Cette colère enseignante traduit une lassitude profonde face à des situations qui se répètent, hiver après hiver, sans amélioration durable. Les radiateurs d’appoint déployés en catastrophe ne constituent qu’une réponse dérisoire à un mal chronique qui met en jeu la santé et le confort de tous. Les professeurs se retrouvent pris en étau entre leur mission éducative et l’obligation de protéger des enfants exposés à des températures inacceptables, particulièrement en pleine période d’épidémie hivernale.
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